Terugblik: scholing- en intervisiebijeenkomst Dudoc-Alfa, 17 en 18 april 2026

Op vrijdag 17 en zaterdag 18 april 2026 kwamen de Dudoc-Alfa- en NWO-promovendi van lichting 2024 én het nieuwste NWO-cohort 2025-2026 weer bijeen in de Reehorst te Ede voor de laatste tweedaagse scholing- en intervisiebijeenkomst van dit academisch jaar.

Door Roos Joosten (promovenda lichting 2024)

Op vrijdag 17 april werd de tweedaagse Dudoc-Alfa scholing- en intervisiebijeenkomst geopend door bestuurlijk coördinator dr. Erwin Mantingh, die voorlas uit Er hangt iets van lente in de klas, een verzameling onderwijsgedichten van de dertiende eeuw tot nu (onder redactie van Theo Magito en Henk Sissing). Daarmee werd de toon gezet.

Prof. em. dr. Huub van den Bergh ging er vervolgens met gestrekt been in met de workshop Kwantitatief onderzoek: methodologie en statistiek. We leerden over methodologische problemen, statistische ‘gedoetjes’ en de relatie daartussen. Voor sommigen was het een kwestie van het opfrissen van bestaande kennis, voor anderen was het direct toepasbaar op het eigen onderzoek en gaf het antwoorden op prangende vragen. Weer anderen hielden vooral vast aan de wijze les uit het door Erwin voorgelezen gedicht van Jan van Boendale: wie van zichzelf weet dat hij nog veel te leren heeft, is wijs.

Na de lunch werd er genoten van het heerlijke weer tijdens de intervisiewandeling in de groene omgeving. De ideale gelegenheid om weer eens bij te praten en ervaringen te uit te wisselen.

Een aantal promovendi heeft inmiddels al een artikel geproduceerd en daarom kwam de workshop Ontvangen, verwerken en opstellen van een review van programmamakers dr. Ronald Blankenborg en prof. dr. Marc van Oostendorp precies op het goede moment. Het ontvangen van en omgaan met feedback zijn vaardigheden op zich, net als de emotionele verwerking ervan; emoties als schok en frustratie zijn heel normaal en leiden na reflectie tot actie en groei. We oefenden het interpreteren van geschreven feedback en het formuleren van een reactie en de workshopleiders konden onze vragen vaak vanuit hun eigen ervaring beantwoorden.

Op zaterdagochtend kregen we de gelegenheid om verder te schrijven aan ons eigen werk. Je kon een rustig plekje opzoeken om ongestoord te schrijven of juist met iemand naar elkaars schrijfwerk kijken en feedback geven. Ook de programmamakers lazen en dachten graag met ons mee. Het was fijn en zinvol om samen te werken, maar ook om eens te zien waar anderen op dit moment inhoudelijk mee bezig zijn. Zo gingen we in de middag weer uiteen, geïnspireerd en gemotiveerd om ons werk voort te zetten.