Moniek Vis is docent Nederlands op het Dollard College in Winschoten. Daarnaast doet zij sinds 2017 dankzij een Dudoc-Alfa-beurs promotieonderzoek aan de Rijksuniversiteit Groningen. Dit onderzoek richt zich op de vraag wat effectief, samenhangend, genregericht lees- en schrijfonderwijs is.

Workshopbeschrijving
Genregericht, samenhangend lees- en schrijfonderwijs
Lees- en schrijfvaardigheid integreren staat hoog op de wensenlijstjes van veel vakvernieuwers. Daar valt wat voor te zeggen, zo blijkt ook uit mijn promotieonderzoek. Daarom ga je tijdens deze workshop aan de slag met het combineren van lees- en schrijfvaardigheid. In de lessenseries die ik voor mijn onderzoek heb ontworpen is het concept genre de verbindende factor tussen deze vaardigheden. In de workshop onderzoeken we welke mogelijkheden genres bieden om vaardigheden te integreren en in welke volgorde kennis en vaardigheden tijdens de lessen aan bod kunnen komen.

Hier kunt u meer lezen over de publicaties en het onderzoek van Moniek.